seguimiento de la programación ?

El procedimiento fundamental para llevar a cabo esta actividad de reflexión lo constituye la autoevaluación de la práctica educativa. La evaluación corresponde, en primer lugar, al profesorado, que ha de enfrentarse a todas sus tareas y funciones con una actitud crítica permanente. De igual modo, los equipos docentes, en actitud recíproca de participación colectiva, intercambiarán puntos de vista, analizarán, deliberarán y llegarán a acuerdos que enriquezcan mutuamente la práctica docente. Este procedimiento puede estar complementado con las estimaciones que los alumnos realicen acerca del mismo. El profesorado debe provocar y favorecer la evaluación desde los alumnos y medir desde ellos el acierto de sus intervenciones curriculares. Naturalmente habrá que tener en cuenta la capacitación y madurez de los alumnos para tomar parte en este proceso. Otra fuente de valoración indirecta es la que puedan realizar los padres del alumnado.

Si nos centramos en el marco escolar, se pueden apreciar una gran variedad de prácticas educativas, tanto en el ámbito del aula como en el del centro educativo, que hacen referencia a distintas situaciones, como son enseñar, estimular el aprendizaje, ayudar al alumno en su desarrollo personal, a organizar un tipo de vida social, regular comportamientos personales y sociales, evaluar adquisiciones, organizar centros, promocionar alumnos, distribuir tiempos y espacios, utilizar medios técnicos, etc. Será necesario recoger información durante el proceso de enseñanza sobre dichas situaciones, atendiendo a la metodología y las actividades, los recursos utilizados, la organización de los alumnos y los tiempos.

frases del proceso de la programación?

 Las frases del procesos de un programa de computadora son:

• Análisis del problema.- El problema se analiza teniendo presente la especificación de los requisitos dados por el cliente de la empresa o por la persona que encarga el programa.
• Diseño del algoritmo.- Una vez analizado el problema, se diseña una solución que conducira a un algoritmo que resuelva el problema.
• Codificación.- La solución se escribe en la sintaxis del lenguaje de alto nivel (por ejemplo, C) y se obtiene un programa.
• Compilación, Ejecución y Verificacion.- El programa se ejecuta, se comprueba rigurosamente y se eliminan todos los errores que puedan aparecer.
• Documentación.- Escritura de las diferentes fases del ciclo de vida del software, esencialmente el análisis, diseño y codificación, unidos a manuales de usuario y de referencia, así como normas para el mantenimiento.